zajęcia

Zajęcia zdalne

Sytuacja, w której się znaleźliśmy postawiła przed nami wiele nowych wyzwań. By móc kontynuować naukę programowania musieliśmy przełączyć się na zajęcia zdalne. Jak się okazało, te doświadczenie jest bardzo rozwijające 🙂 Każdy z kursantów stał się mistrzem w obsłudze programu do zajęć zdalnych. Udostępnienie ekranu, zrobienie notatki na tablicy czy skopiowanie linku z czatu i otworzenie go w przeglądarce (by móc pobrać aplikację) stało się banalnie proste. Siedmiolatkowie „ogarniają” to bez problemu!

Dzięki nowym możliwościom i pokonaniu przeróżnych kłopotów technicznych uczymy się zdalnie (także poprzez zabawę) programowania, matematyki, architektury, historii, rozwiązywania problemów i współpracy.

Powstały fajne, nowe gry platformowe, zapraszamy do naszej zakładki GRY: https://programus.pl/gry

Działamy dalej, jeszcze wiele fajnych zajęć przed nami! 🙂

Poniżej zamieszczamy kilka zrzutów ekranu naszych kursantów.

Zajęcia zdalne Read More »

Gry naszych kursantów! Zagrajmy!

Nasi kursanci, którzy kontynuują naukę programowania stworzyli własne gry platformowe, które z przyjemnością opublikowaliśmy na naszej stronie internetowej. Stopnie trudności są bardzo różne. Zachęcamy do grania 🙂 Nie wszyscy na razie odważyli się upublicznić swoje gry, niektórzy jeszcze dopieszczają swoje dzieła, w związku z tym gier będzie więcej. Zapraszamy do zakładki GRY! 😀 😀

>>> GRY <<<

Gry naszych kursantów! Zagrajmy! Read More »

Spotkanie organizacyjne

Zapraszamy rodziców na spotkanie organizacyjne:

2 września (poniedziałek) KĘTRZYN, ul. Wojska Polskiego 23 (I piętro – nad sklepem Żabka):

Programusy (7-9 lat), godz. 16:30.
Pro-Gra-miści (10-13 lat) i Zaprogramowani (14-18 lat), godz. 17:30.

3 września (wtorek) GIŻYCKO, ul. Traugutta 5 (tuż obok centrum edukacyjnego LOGOS):

Programusy (7-9 lat) i Zaprogramowani (14-18 lat), godz. 16:30.
Pro-Gra-miści (10-13 lat), godz. 17:15.

4 września (środa) MRĄGOWO, ul. M.C. Skłodowskiej 1B (II piętro – nad sklepem BIT-Komputer):

Zaprogramowani (14-18 lat), godz. 16:15.
Programusy (7-9 lat), godz. 16:30.
Pro-Gra-miści (10-13 lat), godz. 17:10.

ZAPRASZAMY!

Spotkanie organizacyjne Read More »

Zapisy na zajęcia 2019/2020 trwają! Giżycko Mrągowo Kętrzyn

Zapisy na zajęcia w szkole programowania dla dzieci i młodzieży w Kętrzynie, Giżycku i Mrągowie trwają!
👉Zajęcia w naszej szkole umożliwiają rozwój wielu umiejętności: 💪 uczą logicznego i analitycznego myślenia, ☑️szukania optymalnych rozwiązań, ✔️samodzielności i zaradności, 🔷pomagają rozwinąć kreatywność, ▶️poznać nowe technologie, ➡️zrozumieć je i wykorzystywać do własnych potrzeb. 👉W naszej szkole Twoje dziecko nauczy się:
✅podstaw programowania
✅tworzenia aplikacji i gier
✅kodowania stron internetowych
✅pozna nowe języki programowania
✅nauczy się programować roboty
❗Zapewnij swojemu dziecku lepszy start w przyszłość już dziś!
👉Zapisz swoje dziecko już teraz! 💻💪😀

ZAPISY NA ZAJĘCIA

szkoła programowania

Więcej informacji na stronie ZAPISY

Aby zapisać dziecko na zajęcia zachęcamy do wypełnienia poniższego formularza:

Zapisy na zajęcia 2019/2020 trwają! Giżycko Mrągowo Kętrzyn Read More »

Dlaczego nauka programowania wśród dzieci i młodzieży jest taka ważna?

Programowanie, nazywane także kodowaniem, ma obecnie bardzo dużą liczbę zastosowań. Programy sterują naszymi komputerami domowymi, serwerami banków i stron internetowych, tabletami, telefonami komórkowymi, też pralkami, piekarnikami czy windami. Programowanie można w prosty sposób opisać jako pisanie instrukcji dla komputera. Pierwsze programy powstawały bezpośrednio w tzw. kodzie maszynowym – ciągu liczb zapisanych w postaci binarnej zrozumiałym dla procesora (z użyciem tylko zer i jedynek). Oto przykładowy fragment programu służący do dodawania jedynki do zapisanej w pamięci liczby: 0000 0010 0000 0000 0001 0000 0011 0100. Maszyna wykonywała ten program bez trudu, jednak dla człowieka (nawet doświadczonego specjalisty) rozszyfrowanie tak zapisanego fragmentu kodu było niezwykle trudne, a nawet wręcz niemożliwe.

Badania nad możliwościami wykorzystania programowania jako narzędzia nauczania rozpoczął już w drugiej połowie lat 60. XX wieku matematyk Seymour Papert (na zdj.). To właśnie Papert opracował pierwszy edukacyjny język programowania Logo, który posłużył do nauczania informatyki i matematyki. Wieloletnie badania naukowca zainspirowały prawie wszystkie późniejsze osiągnięcia w tej dziedzinie. Zestaw robotyczny LEGO Mindstorms był wynikiem współpracy LEGO Group i grupy badawczej Seymoura Paperta na MIT Media Lab. Wpływ S. Paperta potwierdzają także twórcy języka graficznego Scratch (także MIT Media Lab).

Powinniśmy pytać nie o to, czy coś jest poprawne lub błędne, ale czy da się to naprawić. Gdyby ten sposób patrzenia na produkty własności intelektualnej rozpowszechnił się na powszechne postrzeganie wiedzy i sposobów jej nabywania, nasza ogólna obawa przed „popełnianiem błędów” mogłaby się zmniejszyć.

Seymour Pepert,
matematyk, informatyk

Eksperci zajmujący się rozwojem edukacji dowodzą, że w obecnych czasach brak podstawowych umiejętności programowania oznacza spore kłopoty na rynku pracy. Nie chodzi tu jedynie o zawody wyłącznie związane z technologiami informatycznymi, ale o cały wachlarz zawodów, które będą wymagać odpowiedniego zaprogramowania urządzeń komputerowych, aby mogły skutecznie wykonywać nasze polecenia. Warto dodać, że nie jest to już tylko nowy trend w technologii, lecz zwyczajna, powszechna, cyfrowa rzeczywistość. Już dziś, w prawie każdej firmie pracownik musi umieć korzystać z aplikacji aby móc wykonać prawidłowo swoją pracę. Sektor gospodarki cyfrowej rozwija się obecnie najszybciej na świecie, w tempie siedmiokrotnie wyższym niż średnia dla całej gospodarki.

Programowanie jest jedną z kluczowych umiejętności dzisiejszego świata, gdyż komputery, tablety, smartfony towarzyszą nam na każdym kroku. W związku z tym programiści zaliczają się do grupy najczęściej poszukiwanych oraz najlepiej opłacanych specjalistów.

Programowanie rozwija umiejętności, które czynią nasze życie lepszym: uczy logicznego i analitycznego myślenia oraz szukania optymalnych rozwiązań, samodzielności, zaradności a także pomaga rozwinąć kreatywność, poznać nowe technologie, a także zrozumieć je i wykorzystywać do własnych potrzeb. Doświadczenia wielu krajów pokazują, że poznawanie zasad kodowania i języków programowania przynosi doskonałe efekty już w przypadku młodszych dzieci.

Wyzwól wyobraźnię swojego dziecka!

Zajęcia w naszej szkole wprowadzą Twoje dziecko w tajniki programowania. Wierzymy, że poprzez dobrą zabawę dziecko może rozwijać swoje umiejętności i zainteresowania, a przy tym uczyć się znacznie szybciej i efektywniej niż przy tradycyjnych metodach.

Niezależnie od tego, czy chcesz odkryć sekrety wszechświata, czy po prostu osiągnąć sukces zawodowy w XXI w., podstawy programowania będą Ci niezbędne.

Stephen Hawking,
fizyk teoretyk, kosmolog i pisarz

ZAPISY NA ZAJĘCIA

Zdjęcie Seymoura Paperta pozyskano z: pl.wikipedia.org/wiki/Seymour_Papert. 

 

Dlaczego nauka programowania wśród dzieci i młodzieży jest taka ważna? Read More »

Ruszyły zapisy na zajęcia – Kętrzyn!

Ruszyły zapisy na zajęcia, które rozpoczną się w drugiej połowie września 2018 r. w Kętrzynie. Na stronie ZAPISY podajemy szczegóły dotyczące zgłoszeń i zajęć. Ofertę edukacyjną kierujemy do dzieci w różnym wieku: od 4-latków do młodzieży. Przedszkolaki w temat kodowania wprowadzane są m.in. z pomocą robotów i mat do kodowania z różnorodnymi pomocami. Dla uczniów edukacji wczesnoszkolnej podstawy programowania realizujemy w języku Scratch. Dla starszych uczniów pokazujemy podstawowe narzędzia i metody, które umożliwiają tworzenie własnych gier, aplikacji oraz stron internetowych.

Zapraszamy na stronę ZAPISY

 

Ruszyły zapisy na zajęcia – Kętrzyn! Read More »